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远程教育管理制度

2024-04-29 00:21教育探航
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标准

远程教育管理制度

一、总则

1. 为了规范和促进本校远程教育的发展,提高教育教学质量,保证教学秩序,特制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于本校远程教育的管理、教学、学习等环节。

二、管理机构及职责

1. 本校设立远程教育委员会,负责远程教育的规划、管理、监督和指导工作。

2. 远程教育委员会下设管理部门,负责远程教育的日常管理工作,包括教学计划制定、教学资源建设、教学质量监控等方面。

3. 教研部门负责远程教育的学科教学研究、教师培训和教学评价等工作。

三、教师管理

1. 从事远程教育的教师应当具备相应的教育教学能力和经验,并经过远程教育培训取得相应的资格证书。

2. 教师应当按照教学计划和课程要求,制定相应的教学方案,并按照学校规定提交教学材料。

3. 教师应当及时批改学生的作业,关注学生的学习情况,并及时反馈学生的学习情况。

4. 教师应当积极参加教研活动,不断改进教学方法和手段,提高教学质量。

四、学生管理

1. 学生应当按照学校规定参加远程教育学习,遵守学校规定和教学秩序。

2. 学生应当按照教学计划和课程要求,认真学习,按时完成作业和考试。

3. 学生应当遵守网络道德规范,不进行网络欺诈、抄袭等不良行为。

4. 学生应当积极参加学习小组和讨论活动,与同学互相交流学习心得和经验。

五、教学资源管理

1. 教学资源包括课程资源、教师资源、学习资源等,应当根据学科和课程特点进行建设和管理。

2. 教学资源的建设应当遵循科学、规范、实用的原则,以满足学生的学习需求和提高教学质量为出发点。

3. 教学资源的管理应当建立档案管理制度,对资源的使用情况进行监督和管理。

4. 教学资源的更新和维护应当及时进行,以保证其适用性和安全性。

六、教学质量监控

1. 教学质量监控是保证远程教育质量的重要环节,应当建立完善的教学质量监控体系。

2. 教学质量监控包括对教师教学质量、学生学习情况、教学资源使用情况等方面的监控。

3. 教学质量监控应当由远程教育委员会和教研部门共同负责,定期进行评估和反馈。

4. 教学质量监控的结果应当作为改进教学和提高教学质量的重要依据。

七、附则

1. 本管理制度自发布之日起施行,如有未尽事宜,由远程教育委员会解释并制定补充规定。

2. 本管理制度的修改和废止应当经过远程教育委员会审议通过,并以书面形式通知全校师生。

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