通过艺术领域的活动，使学生了解艺术的基本知识和技能，发展学生的审美能力和创造力，提高学生的文化素养和艺术修养。
1. 音乐领域
（1）掌握音乐基础知识，如音乐节奏、旋律、和声等。
（2）了解不同音乐流派的特点和代表作品，如古典音乐、流行音乐、民间音乐等。
（3）学习乐器演奏技巧，如钢琴、吉他、小提琴等。
（4）了解音乐与舞蹈、戏剧等艺术形式的关系，能欣赏多种艺术形式的表演。
2. 美术领域
（1）掌握绘画基础知识，如色彩、构图、透视等。
（2）了解不同绘画流派的特点和代表作品，如写实主义、抽象主义、印象派等。
（3）学习绘画技巧，如素描、色彩画、版画等。
（4）了解美术与文化、历史等方面的关系，能欣赏多种艺术形式的作品。
3. 戏剧领域
（1）了解戏剧的基本知识和技巧，如剧本创作、表演技巧、舞台设计等。
（2）学习表演技巧，如台词、动作、表情等。
（3）了解不同戏剧流派的特点和代表作品，如悲剧、喜剧、正剧等。
（4）能欣赏多种戏剧形式的表演，如话剧、歌剧、舞剧等。
1. 教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的艺术领域和内容进行教学。
2. 教师应注重培养学生的审美能力和创造力，鼓励学生发挥想象力和创造力进行艺术创作。
3. 教师应注重学生的实践操作能力培养，让学生通过亲身体验感受艺术的魅力。
